Campamentos de inglés y excursiones en inmersión para colegios en España
Esta semana nos visita el colegio Ntra. Sra. Escuelas Pías de Aluche que destaca por su Proyecto propio de inglés con aumento de horario, desdobles y conversación. Ofrece al alumnado pedagogía terapéutica con programa de diversificación y de compensación educativa además de programa de apoyos educativos en las áreas fundamentales. El origen de las Escuelas Pías tiene su origen en la obra de San José de [...]
En el centro educativo GMR Camps realizamos excursiones y salidas de nuestras instalaciones dentro de los Programas de Inmersión del MEFP, es por ello que facilitamos a los alumnos unas mochilas ligeras para que puedan meter en ellas lo básico. La visita a la catedral de León, a las colecciones zoológicas del CZULE, la subida al refugio... son salidas en las que les viene bien tenerlas para poder guardar en ellas [...]
Dentro de los Programas de Inmersión que propone a los centros educativos el Ministerio de Educación ponemos a disposición de los alumnos ordenadores para poder realizar las dinámicas que se establecen dentro de la programación. Esto les permite acceder y recopilar información más rápidamente y poderla aportar en los trabajos. Los estudiantes del CEIP de Tarrío-Culleredo, La Coruña y del CEIP Dña. Teresa [...]
Una mano en alto nos hace retroceder en el tiempo cuando nos descoyuntábamos para que el profesor nos señalara para poder responder esa pregunta que nos sabíamos tan bien. Un brazo que a medida que pasaban los cursos se iba haciendo vaga o perdía fuerza. Y qué decir de ese brazo, generalmente de clases de tarde, que alzábamos cansados y manteníamos en pie gracias a la sujeción del otro brazo y a una postura [...]
Esta semana nos visitan los alumnos de 6º de Primaria del CEIP Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra) para participar en los Programas de Inmersión del MEFP. Primordial para el centro es educar en valores como desarrollar una formación académica de calidad adaptadas a las necesidades e intereses de cada alumno/a, que les proporcione autonomía y seguridad en si mismos/as, fomentar la integración y [...]
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